譯往直前

這個月的提案都沒能成功…所以一直很猶豫是否要寫觀察紀錄。
不過，當初決定寫這系列的文章就是為了替自己的生活做紀錄，
所以包含失敗與迷惘，還是照實寫下吧。

部落格人氣提升

這個月開始把免費範圍內，能關閉的廣告都關了。
結果，人氣從經常掛蛋到日均8，其中以【日語學習】BJT商務日語能力考試準備心得(2020照常舉辦)最受歡迎。

這篇文章寫完後又修改了兩、三次，除了更新資訊外，也適度擴展原本的內容、調整文章排版，希望能給讀者更好的閱讀體驗。

反省失敗，持續做自己能掌握的事

提案或試譯失敗，有可能是專業或經驗不足，也可能是風格不符、沒有緣分。
我無法控制案主派案給我，但可以努力精進專業，優化履歷並持續提案、增加曝光度，或是思考其他可能。

語言的發明，是為了溝通，而溝通的媒介有很多－文字、圖片、影片、聲音……
若能將語言專業加上溝通能力，是不是能有更多機會?我打著這樣的如意算盤，報名了許多線上課程、講座。
有些免費的課程說明會，目的只是為了收集潛在客戶名單，內容有九成都是講者資歷跟廣告。
但我也參加過許多內容豐富，淺顯易懂的課程，讓我能快速運用在生活之中。

讓我覺得很棒的講者，大多熱愛自己的工作，或對某件事抱有極大的熱誠。
如果做一件事是為了出名、賺大錢，內容可能會變得偏頗，也較難撼動人心。
且一旦有了得失心，那麼遇上挫折，似乎就很難繼續堅持下去？

自己能做的事情很簡單，持續輸出內容並放到市場上讓人秤斤論兩，最終才能靠做喜歡的事情混口飯吃。
假如遲遲得不到市場青睞，也能盡早看清現實。

參加桃園大溪日語導覽培訓

左萱《神之鄉》日系敘事下的台灣在地故事帶我領略了大溪的美好，讓我想一探究竟。
幸運應徵上了桃園市政府的日語導覽培訓，希望能更了解在地的歷史與特色，並介紹推廣給外籍遊客。
我報名的是非導遊組的培訓班，五堂課分兩天上完，第三週開始考試，第四週為補考。

第一堂課：宏觀介紹大溪歷史發展
第二堂課：日文自我介紹
日語老師會針對好的部分表揚，指出不好的地方提出修正的方法。總負責人亦會適時補充實用導覽技巧。
第三堂課：日語老師用日文介紹景點細節，並提醒口語方面的注意事項，
例如別居這個詞在日文中有分居的意思，可用別宅來說明，較不容易引起誤會。
第四堂課：由大溪在地王牌導覽員來介紹最接地氣的大溪。
第五堂課：由前車掌小姐的日籍老師來做導覽的前導示範，介紹台日文化差異，怎麼做才不會失禮。
課堂結束後分成三人小組，實際走到街上進行導覽練習。日語老師會觀察大家的表現，有問題也可以當場提出討論。

考試是從14個景點中抽出3個景點，進行1～2分鐘的介紹讓老師評分。
沒能知道分數或各項目的評分落點(例如：專業B+創意A-)讓人蠻無所適從的，能知道的只有未滿80分這件事情而已。
也許是因為這樣，很多人放棄了補考機會，第四週前來補考的人數明顯少了很多（不是其他人都通過了喔，聽說錄取率極低）

目前還沒收到補考結果的通知。
無論如何，至少想了解在地歷史與特色的這個目標已經達成，以後可以幫朋友深度導覽了～
 

延伸閱讀
SOHO一個半月觀察紀錄：接案前的準備
SOHO兩個半月觀察記錄：我把長約談短了！